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Planificación diversificada
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TALLERES
Planificación

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Objetivos claros: hacia una planificación con propósito

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Objetivos generales:

Planificar un currículum de calidad donde los objetivos de aprendizaje que se espera lograr estén definidos con anticipación, a través de una planificación con un propósito claro y contextualizado a las necesidades de los(as) estudiantes para diversificar la enseñanza.

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Objetivos específicos:

  • Reconocer los elementos esenciales de una planificación con propósito claro.

  • Identificar las ideas centrales que se ajusten al contexto de los(as) estudiantes.

  • Definir los conocimientos y lo que los estudiantes serán capaces de hacer al finalizar el período planificado.

  • Articular la planificación con la evaluación y la enseñanza.

Planificación de las Evidencias de Aprendizaje

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Objetivos generales:

Determinar las evidencias que permitirán identificar los logros de los(as) estudiantes, a través de la articulación entre los objetivos de aprendizaje y los indicadores de evaluación de conocimientos previos, formativa y sumativa.

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Objetivos específicos:

  • Reconocer las etapas de la planificación con propósito.

  • Identificar indicadores de evaluación de conocimientos previos, formativa y sumativa.

  • Crear evaluaciones coherentes con los objetivos de aprendizaje.

¿Cómo logramos una planificación efectiva?

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Objetivos generales:

Acompañar en la planificación anual, semestral y por unidad a coordinadores(as) y docentes identificando los diferentes elementos para que sean coherentes con un propósito común.

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Objetivos específicos:

  • Describir lo que los estudiantes conocerán, comprenderán y serán capaces de hacer.

  • Identificar indicadores de evaluación coherentes con el propósito de las unidades de aprendizaje.

  • Crear evaluaciones coherentes con los indicadores de evaluación. 

  • Definir experiencias de aprendizaje diversificadas.

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