TALLERES
Ambiente propicio para el aprendizaje

Objetivos generales:

Reflexionar sobre las prácticas docentes conociendo y profundizando sobre la mentalidad y cómo ésta se presenta en sus salas de clases, para aplicar estrategias y generar conclusiones sobre la importancia de promover e intencionar explícitamente una mentalidad de crecimiento en el aula y en la comunidad escolar.

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Objetivos específicos:

• Mentalidad de crecimiento y plasticidad cerebral.

• Comprender cómo la mentalidad impacta en el aprendizaje.

• Identificar estrategias que fomenten el desarrollo de una mentalidad de crecimiento en adultos y estudiantes.

• Reflexionar sobre la propia práctica docente.

• Reflexionar sobre cómo el lenguaje influye en el aprendizaje

• Aplicar estrategias que promueven una mentalidad de crecimiento.

Objetivos generales:

Conocer estrategias y bases teóricas de la atención plena. Se verán herramientas para aplicar en la sala de clases, teniendo en cuenta las distintas edades y sus características. De esta manera poder conocer cómo el mindfulness permite estar conectado a nuevos aprendizajes y a tener mejores relaciones interpersonales.

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Objetivos específicos:

• Identificar beneficios concretos de la práctica de atención plena (mindfulness).

• Aplicar estrategias y herramientas específicas para llevar a la calma y así lograr una mejor conexión.

• Realizar prácticas para transformar el ambiente de la sala de clases y de la vida cotidiana.

• Reflexionar sobre la propia práctica docente.

Objetivos generales:

Utilizar diferentes estrategias que permitan crear una comunidad de curso que se adapte a las necesidades ya sea de manera virtual, presencial o híbrida, con el fin de potenciar aprendizajes.

 

Objetivos específicos:

• Comprender la relación que existe entre el aprendizaje y la creación de una comunidad de curso respetuosa.

• Conocer estrategias para intencionar una comunidad de curso diferenciadas.

• Aplicar estrategias coherentes con los objetivos de aprendizaje.

• Reflexionar sobre la propia práctica docente.

Objetivos generales:

Indagar respecto a las diferentes alternativas para flexibilizar los espacios y las prácticas educativas con el fin de lograr encontrar estrategias específicas para usar en la sala de clases, teniendo como foco beneficiar a nuestros(as) estudiantes y diferenciar en base a sus intereses y necesidades. 

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Objetivos específicos:

• Conocer los beneficios de los espacios flexibles de aprendizaje.

• Diseñar formas factibles de realizarlo en la sala de clases.

• Identificar estrategias que fomenten la flexibilidad de la comunidad de curso.

• Reflexionar sobre la propia práctica docente.