La Diferenciación propone como eje central al estudiante dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Este paradigma busca maximizar las capacidades de las personas a través de la mentalidad de crecimiento potenciando su desarrollo a partir de sus intereses, necesidades y perfiles de aprendizaje. Esta propuesta genera una cultura educativa flexible, colaborativa y de altas expectativas. 

 

La Enseñanza basada en la Diferenciación es una respuesta efectiva al Decreto 83 de inclusión y al Decreto 67 de evaluación planteados por el MINEDUC.